Utilizamos internet para repasar la unidad de las reacciones químicas

Para repasar los contenidos de esta unidad vamos a trabajar los siguientes puntos:

a.- En esta página encontramos información de los cambios o fenómenos físicos y químicos. Repasa los contenidos teóricos y realiza los ejercicios.

b.-¿De qué está compuesta la materia? Repasa esta cuestión a través de las siguientes actividades.

c.- ¿Qué es una reacción química y qué sucede en ella? Trabaja estos contenidos en la página reacciones químicas. Algunos hechos pueden servirnos como indicativos de cambios químicos. No te olvides pinchar en los que se muestran en la página:
- Color.
- Aparición de precipitados.
- Desprendimientos de gases.
- Aumento de la temperatura.
Los experimentos aunque sean virtuales son interesantes ¿verdad? Realiza los ejercicios.

d.- ¿Qué es la estequiometría de las reacciones? Repasa en este enlace y realiza los ejercicios.

e.- ¿Dónde se produce en nuestro entorno reacciones químicas? Estudia esta página y después explica algún ejemplo.

¿Quieres saber mas sobre los cambios físicos y químicos? Pincha en esta página y te sorprenderás.


En esta página web de SM buscamos el video el "ojo químico" y realizamos un resumen de él.

Actividades de ampliación

Ahora te propongo ampliar tus conocimientos realizando esta serie de actividades:

1.- Esta página te presenta lo que son las corrientes de turbidez, cómo se pueden producir y qué originan.
Busca mas información sobre este tema: ¿Dónde se producen dichas corrientes? ¿Qué es lo que originan?

2.- Esta simulación presenta cómo se puede formar una albufera. Busca información sobre la Albufera de Valencia. Haz un comentario sobre la biodiversidad de especies que presenta esa zona y tambien del uso que hace el hombre de ella.

3.- En Andalucía tenemos las Marismas del Guadalquivir, Las Marismas del Tinto y del Odiel que son ecosistemas de gran importancia por su riqueza ecológica. Haz un estudio sobre éstas marisma que incluy su formación y sus ecosistemas.

Actividades de asimilación (II)

Video sobre el mar.

Realiza las actividades que se proponen a continuación una vez que hayas visualizado el video sobre el mar. Te ayudarán a comprender mejor esta unidad.

1.- ¿Qué agentes geológicos modelan el relieve costero?

2.-¿Cómo se originan las cuevas y los arcos litorales?

3.- ¿De qué materiales están formados los sedimentos litorales?

4.- ¿En qué zona de la costas se forman las playas?

5.- De las siguientes estructuras geológicas decir qué proceso geológico predomina en su formación (sedimentación, erosión o transporte):

Acantilados...........................

Albufera....................................

Marisma.....................................

Playa.........................................

Islotes...........................................

Tómbolo........................................

Actividades de asimilación (I)

Analiza estas imágenes

Observa las siguientes fotografías e indica en cada una de ellas el nombre de la forma del relieve, el agente que la ha producido y si se trata de una forma de erosión o de sedimentación:

Figura 1 Cabo de Trafalgar(M.D.M)










Figura 2
Acantilados de Conil(M.D.M)








Figura 3
Madre de la marisma (El Rocío). (M.D.M)








Figura 4
Playa de las catedrales (M.D.M)















Figura 5
Acantilados de Conil (M.D.M)







Figura 6
Acantilado enla Isla de Skye (Escocia) (M.D.M)












Figura 7
Acantilados en la Isla de Skye (Escocia) (M.D.M)

Tema a debate: ¿El mar como fuente de energía renovable?

El mar puede generar energía, que se llama Energía maremotriz. En esta simulación podrás aprender cómo funciona una central maremotriz, el lugar ideal para su instalación y la importancia de las mareas para que la central funcione. Realiza las actividades que se muestran y podrás ver lo que has aprendido.

Tema a debate

¿El mar como fuente de energía alternativa?

Hoy en día es más necesario que nunca buscar nuevas fuentes de energía alternativas a las tradicionales (petróleo, gas natural, carbón)

¿El mar podría ser un buena alternativa en España como fuente de energía renovable?

¿Conoces algún ejemplo de utilización de esta energía en España? Busca inforamción en internet sobre este tema.

Hemos estudiado otros agentes geológicos como el viento.

¿Crees que España sería un lugar adecuado para este tipo de instalaciones? ¿Conoces lugares de España y de Andalucía donde se hayan instalado aerogeneradores?

Vamos a establecer un foro de debate sobre este tema en mi blog. Para ello debes exponer tus opiniones y comentarios sobre todas las cuestiones planteadas.

Actividades: Aprendo lo que estudio

Si realizas las actividades sugeridas en las páginas web que se indican a continuación podrás repasar muchos de los conceptos que ya has trabajado.

1.- Sobre las mareas.
2.- Sobre la importancia de zonas de sedimentación en los ecosistemas.
3.- Sobre las formas sedimentarias costeras.
4.- Haz un dibujo en tu cuaderno sobre: Evolución de un acantilado y formación de la plataforma de abrasión.

Relieves causados por la sedimentación

Un tómbolo es un depósito de arena que une un islote con la costa. (Cabo de Trafalgar, tómbolo) Foto de M.D.M.







Las marismas son formaciones asociadas a la costa: son zonas pantanosas originadas por la acumulación de sedimentos. Ejemplos cercanos a nosotros son las marismal del Odiel y del Tinto, cuya formación se debe a los sedimentos fluviales.

(Foto satélite de la marismas del Odiel y Tinto)







Los Deltas de los ríos son depósitos de sedimentos que se acumulan en la desembocadura fluvial cuando las olas no son capaces de barrer dichos depósitos.

(Foto aerea).

Entre las formaciones que se originan por los depósitos de arena fuera de la línea de costa están las barras de arena. Una barra de arena o cordón litoral es un cúmulo de arena alargado y paralelo a la costa como pueden verse en esta foto que correponde a la Barra del Rompido.



Las playas se forman en las zonas bajas y protegidas de la costa. Una playa se hace mas o menos ancha según la rapidez con la que se acumulan o se retiran los sedimentos. Las corrientes litorales y costeras arrastran sedimentos paralelamente a la costa. Cuando estos sedimentos llegan a la bahía y depositan los sedimentos, forman una flecha.

(Fotos de M. D. M.)

Relieves causados por la erosión.

Fotos de M.D.M.

En la costa la erosión producida por el oleaje forma los acantilados, que van retrocediendo por el continuo impacto de las olas, que socavan la base y hacen que se produzcan desprendimientos de la parte superior. Los grandes bloques que caen se van desgastando hasta convertirse en cantos, arenas y limos. La acción erosiva prosigue sobre la base del acantilado y éste retrocede progresivamente, formándose una superficie plana de suave pendiente llamada plataforma de abrasión, comprendida entre las líneas de pleamar y bajamar.

En las zonas mas débiles del acantilado se forman cuevas que al ir erosionándose progresivamente pueden llegar a originar arcos. Los restos más resistentes a la erosión forman islotes.

Las islas se pueden unir con la costa mediante flechas de arenas formando tómbolos .

Actividades para repasar

1.- En esta página podemos ver la acción del mar sobre las costas. Presta atención sobre los movimientos del mar que modelan el relieve costero y realiza la actividad que se te propone.
2.-Realiza un esquema en el que se observen las diferentes etapas en la formación de un acantilado hasta el momento en que deja de ser erosionado.
3.- ¿Qué son las olas?
4.- Haz un dibujo indicando cómo se sitúan el Sol, la Luna y la Tierra en una marea muerta. Marca en la Tierra los puntos donde, en ese momento, se dan la bajamar y la pleamar.
4.- En mi delicius encontrarás diversas páginas web sobre el mar. Busca información sobre diferentes tipos de costas y cómo se originan.

La sedimentación

Acantilados de Conil (Cádiz) (fotos de M.D.M)

Los sedimentos litorales están constituidos por los materiales arracados de los acantilados por las olas, los transportados por los ríos y los fragmentos de conchas y caparazones de organismos.

En estas fotografías de los acantilados de Conil se muestran como los sedimentos mas grandes se quedan al pie del acantilado. Los de menor tamaño como cantos, gravas y arenas, pueden ser trasportados y formar pequeñas calas.

La erosión

Las olas son movimientos ondulatorios del agua, sin apenas desplazamientos, producidos fundamentalmente por el viento. Éstas erosionan a las rocas de la costa. Con el tiempo provoca el desplome de bloques de rocas, que después fragmentados, son de nuevo utilizados, como material para continuar el ataque de las costas. Estos materiales que llevan las olas producen a su vez una acción abrasiva en la costa.

Fotos de M.D.M.